این سیستم نتایج خوبی در آمریکا داده و بنابراین مورد توجه خاصی قرار گرفته است. اما این چه روشی و چه برنامه ای است؟

 این برنامه به این صورت است که کودکان انگلیسی زبان همراه با کودکانی که زبان مادری آنها انگلیسی نیست همزمان و باهم در یک کلاس درس مشغول تحصیل و آموزش می شوند. کلیه آموزش ها در چنین کلاس هایی دوزبانه می باشد. این آموزش دوزبانه هم شامل دروس زبان، خواندن و نوشتن و نیز سایر دروس می باشد. این بدان معنی است که مثلا نیمه ای از روز آموزش به زبان انگلیسی و نیمه دوم روز به زبان مادری کودکانی که زبان مادری آنها انگلیسی نیست اختصاص می یابد. در این کلاس ها کلیه آموزگاران خود دوزبانه بوده و هر دو زبان از اهمیت و موقعیت برابری برخوردار میباشند.

در روزنامه نیویورک تایمز مقاله ای توسط ژورنالیست و نویسنده ، هکتور توبار، در مورد اهمیت و نقش دوزبانه و زبان مادری، نوشته شده که قابل توجه است. هکتور توبار از جمله می نویسد که تسلط به زبان مادری باعث دانایی و قدرت در فرد میشود.