منظور ما از چندزبانه و چندزبانگی چیست؟
این اصطلاح به این معنی است که یک کودک بطور همزمان تسلط بر چندین زبان مختلف دارد، و نه فقط یک زبان مادری. در ایالت کالیفرنیا قانونی پیشنهاد شده مبنی بر آموزش دوزبانه سیستم کنونی آموزشی زبان در آمریکا که در سال 1998 مدون شده براین اساس است که کلیه دانش آموزانی که زبان مادری غیر از زبان انگلیسی دارند باید تا یکسال در کلاس های معمولی همراه با کودکان آمریکایی شرکت کنند. این سیستم باعث شده که آموزش دوزبانه بسیار کمرنگ و یا حتی فراموش شده است. براساس سیستم کنونی، تکیه فقط به آموزش زبان انگلیسی است بدون توجه به زبان مادری و نقش زبان مادری در آموزش زبان انگلیسی. اومانسکی، استادیار دانشگاه اورئون پژوهشی داشته که در آن عملکرد و نتیجه آموزش کودکانی که فقط به زبان انگلیسی آموزش دیده اند، با کودکانی که آموزش چند زبانی دیده اند را مقایسه کرده است. اومانسکی این پژوهش را طی 12 سال انجام داده است. او در این پژوهش به یافته هایی دست می یابد که حاکی از آن است که از یک طرف کودکانی که آموزش چند زبانه می بینند، زمان بیشتری بکار می برند برای یادگیری زبان انگلیسی، ولی همزمان این پژوهش نشان از این دارد که کودکانی که آموزش چند زبانی میبینند درنهایت زبان انگلیسی آنها بهتر از کودکانی است که فقط به زبان انگلیسی آموزش میبینند. پژوهشکران زبان در امریکا معتقدند که امروز دیدگاه مردم به چند زبانه بهتر شده طوریکه بطور مثال طبقه متوسط جامعه اکنون به چند زبانی ، و آموزش زبان مادری بعنوان یک منبع و دارایی مفید توجه می کنند.
بنام خالق زیبایی ها